Mnogi ljudi pogrešno povezuju razumijevanje sa znanjem, jer su obje imenice i koriste se u engleskom jeziku. Ipak, činjenica je da su različiti. Stručnjaci, kao i veliki likovi, koji definišu značaj ova dva pojma, ukazuju na puno citata i izreka koje se tiču razumevanja i znanja. Sir Francis Bacon je tvrdio:“ razumijevanje je moć“, dok je Gautam Buda vjerovao da je “ znanje najviša od svih pet zasluga.“Znanje je nagomilavanje detalja stečenih obrazovanjem ili iskustvom. S druge strane, mudrost je kada tačno razumijete kako koristiti svoje razumijevanje, u korist drugih. Upravo ovdje smo pojednostavili razliku između stručnosti i mudrosti.
Tumačenje znanja
Izraz“ razumijevanje “ samo se odnosi na razumijevanje ili svijest o pojedincu, stvari ili objektu, kao što su stvarnosti, vještine, informacije itd.Ovo je stanje onoga što naučite o određenoj temi. Ovo je upoznavanje sa različitim temama, sredstvima rada, lokacijama, društvima, događajima, istinama, konceptima, etc.it može biti teorijska ili razumna kompetencija stečena tokom vremena kroz obrazovanje ili iskustvo kroz razumijevanje, posmatranje, istraživanje, diskusiju, učenje i takođe već rano.
Definicija znanja
Znanje je šira ideja od razumijevanja kao i znanja. Vrhunski je kvalitet osobe da pretpostavlja, djeluje ili razlikuje ono što je najbolje, tačno, stvarno i trajno. To je primena zdravog razuma, znanja i iskustva u tačno vreme, mesto, način i okolnosti u vezi sa pridržavanjem najbolje izvodljive strategije. Stvara sposobnost procjene i donošenja korisnih i efikasnih izbora u životu. Stručnost i razumijevanje su temelj znanja, međutim iskustvo je od suštinskog značaja za sticanje znanja. Povezuje razumevanje i iskustvo sa razumevanjem, kao i poboljšava razumevanje pojedinaca o partnerstvima, kao i značaj života.
Trik razlike između stručnosti i znanja
Primarne razlike između razumijevanja i mudrosti detaljno su opisane u poštivanju faktora:
- Razumijevanje se odnosi na prikupljanje detalja, kao i istina o nečemu ili osobi sa znanjem i iskustvom. Sposobnost pojedinca da sudi, koristi obrazovanje i iskustvo u praktičnom životu i pravi izbor naziva se znanjem.
- Stručnost nije ništa drugo nego uređeni detalji. Ne tiče se količine informacija, međutim, to bi trebalo da bude važno. Međutim, mudrost je kvalitet primjene ekspertize pravo u funkcionalni život.
- Ekspertiza je inherentno pažljiva, ona uglavnom kupuje samo specijalizovane informacije. Naprotiv, znanje je komplikovano i integrisano.
- Razumijevanje je determinističko, dok mudrost nije deterministička.
- Znanje dovodi do razumijevanja određene teme, dok mudrost razvija sposobnost priznavanja i rasuđivanja u čovjeku.
- Stručni pristup je akademski. Za razliku od mudrosti, koja ima duhovnu metodu.
- Što se tiče nabavke, znanje se dobija sticanjem detalja ili učenjem istina praćenjem ili obrazovanjem i učenjem. U poređenju sa mudrošću koja stvara u čoveku kroz svakodnevna iskustva u životu.
Razumevanje ima istu vezu sa umom kao i znanje sa duhom.
Zaključak
Nakon što smo zapravo opisali gore navedene faktore, može se zaključiti da postoji razlika između znanja i mudrosti, ali oni su povezani principi. Znanje bez mudrosti je izvodljivo, međutim mudrost bez znanja je teška. Iako je znanje ograničeno, znanje nema vidljiv kraj. Stručnost može imati povoljne ili negativne rezultate u smislu da može biti vrijedna pojedincima ako je pravilno koriste, ali isto tako može naštetiti drugima ako ovo znanje koriste u pogrešnim uputstvima. Za razliku od mudrosti, koja ima samo povoljne rezultate, zbog činjenice da je to primjena znanja aktivnom i ljubaznom tehnikom.
Razlika između detalja i znanja
Ključna razlika između informacija i ekspertize su detalji, koji nisu ništa veći od poliranog tipa podataka koji pomažu da se shvati značenje. Zauzvrat, ekspertiza su relevantni i nepristrasni detalji koji pomažu u izvlačenju zaključaka. Razlika između znanja i mudrosti. Koja je razlika između stručnosti i znanja? Ekspertiza sadrži činjenice, informacije i veštine. Mudrost se sastoji od stručnosti, iskustva i takođe.
Možete locirati znanje kod loših ljudi, a ne u izobilju,kaže psiholog
Ne posjeduju ga ni vlasnici preduzeća, ni njihovi menadžeri, ni vlasnici univerzitetskih diploma. Znanje možete pronaći u ljudima odozdo prema gore. Ne pruža obrazovanje i učenje ili novac, već iskustvo, prema istraživanju kanadskog psiho terapeuta Igora Grossmanna. Na samom početku studija bio je zapanjen. Naučnik je imao na umu stvarnost da postepeno ljudska kultura na kraju bude, barem u bruto prosjeku i mjerena omjerom inteligencije, pametnija. Pitao je: „zašto među nama nema sukoba?““Kao i dodao:“ To je paradoks savremenog društva. Svaka osoba je pametnija, ali to nas ne približava kvadriranju jedni drugih.“.
Znanje kao umjetnost kloniti se spora
U početku se obraćao sebi. Razum, izraz naše inteligencije, nema mnogo veze sa znanjem koje nam pomaže da kvadriramo druge. „Jednostavno sirovi nivo inteligencije ne minimizira vjerovatnoću spora“, rekao je Grossmann. Odatle je uključen zabrinutost znanja. „Mudrost može zaštititi od sukoba. Uključuje sposobnost procjene vitalnih scenarija iz različitih perspektiva. To je suštinski kriterij kompromisa, to je korišćena perspektiva, sposobnost sagledavanja različitih tačaka gledišta nevolje, kao i na taj način predstavlja specifično saosećanje za osećanja suprotnog događaja sporu“, izračunava on. I upravo je toj mudrosti posvetio svoje nekoliko godina istraživačkog studija na koledžu Waterloo. Pretpostavljao je da to može jače stvoriti kod onih koji se ističu iznad prosjeka po svojoj inteligenciji ili društvenom statusu. Međutim, on je iznevjeren. Tokom velikog istraživanja koje je obuhvatilo 2,145 ispitanike brojnih karijera i različitog društvenog položaja, otkrio je da među bogatima, kao i studentima, ne nalazi mnogo mudrosti. Traženi znaci i simptomi znanja, u najmanju ruku koji se odnose na rješavanje kontrasta, bili su najočitiji kod pojedinaca nižeg društvenog i profesionalnog položaja. Kako je došao do toga? Na osnovu niza pitanja u kojima su učesnici razgovarali o svojim iskustvima trenutnih borbi, bilo sa partnerima, bliskim prijateljima ili kolegama.
Pametnjaković zna svoju grešku
Pitanja njegove ankete nisu bila vezana za otkrivanje osnovnih uzroka problema, već za način na koji se on bavio. „Da li ste tokom diskusije smatrali priliku da biste zaista mogli biti netačni?“pitali su istraživači. „Jeste li pokušali provjeriti problem sa stanovišta svog protivnika? Koliko ste teško pokušali da prepoznate šta je govorio? Grossmann, kao i njegovi saradnici, tada su postavili ocjenu „razumnog faktora za razmatranje“ na odgovore. Ovo nije bilo toliko izazovno: jedan broj učesnika je u svojim odgovorima samouvereno priznao da ih ni na koji način ne zanima perspektiva suprotnog gledišta ili da nisu pokušali da imaju bilo kakav oblik gledišta o scenariju. Psiholog je zatim uporedio „rezultat“ sa analizom njihovog društvenog položaja, sa onim obrazovanjem, okupacionim položajem ili platom učesnika postignuto. Otkrio je da su pojedinci sa niskim društvenim rezultatima – oni sa nižim zaradama, nižim akademskim postignućima i većim problemom o svojim finansijama-postigli veći rezultat na skali „mudrog rasuđivanja“ tokom debata. dvostruko bolji rezultati. „Znanje zaista nije imalo nikakve veze sa tim“, kaže Grossmann. „Kada se tiče sposobnosti da mudro razmotri program svađe, ljudi iz smanjenih društvenih slojeva, iz zanatskih ili radnih profesija postignutih.“.
